Як генерувати блискучі ідеї

На початку 1890-х років кожен хотів мати новітнє технологічне диво. Велосипед, демократичний і доступний, міг скоротити дорогу до роботи удвічі і давав людям можливість насолодитися сільськими пейзажами у вихідні. З’явилися тисячі механіків, які працювали над тим, щоб зробити велосипеди легше, безпечніше, зручніше і простіше у виробництві. Вони возилися з кульковими підшипниками, рулонновою сталлю, передачами, шинами і тому подібним.

Багато хто з цих ентузіастів згодом використав знання, отримані у велосипедних майстернях для потужних проривів в області транспорту. Брати Райт були велосипедними механіками, як і людина на ім’я Генрі Форд, яка запустила масове виробництво машин, коли велосипедисти почали боротися за будівництво хороших доріг. Незабаром завдяки ньому по цих дорогах рушили сучасні автомобілі.

Чим більше матеріалу ви даєте мозку, тим більше зв’язків він може створити. Його робота схожа на функцію випадкового відтворення в музичному плейлисті: чим більше пісень ви завантажите, тим несподіванішою для вас буде наступна, що може змінити ваш погляд на обидві речі. Можливо, у вас з’явиться ідея абсолютно нового типу плейлиста, можливо, ви надихнетеся на написання пісні самостійно або навіть почнете по-іншому думати про музику в цілому.

Людський мозок розвивається на основі широкого кола ідей і досвіду, особливо тих, з якими він не чекає зіткнутися. Щоб створити щось дійсно захоплююче, він спочатку повинен блукати, бродити без мети, перетасовувати матеріал. От як можна йому допомогти.

Сійте більше, ніж треба

Коли фермери сіють насіння, вони не знають, які з них проростуть, а які – ні, і скільки з тих, що проростуть, принесуть плоди. Майже неможливо забезпечити 100-процентну врожайність. Так що ж вони роблять? Вони сіють більше, ніж треба.

Узагальнено кажучи, вам треба робити те ж саме. Наповнюйте свій мозок, або, якщо ви віддаєте перевагу використаній раніше метафорі, додайте в плейлист більше пісень, ніж ви зможете прослухати за один раз. Це означає, що треба не просто провести стандартне дослідження, зрозуміти засадничі принципи і способи виготовлення речей, але і спробувати заглянути набагато далі, не знаючи, що ви зможете знайти.

Читайте книги з суміжних областей. Якщо ви учений, спробуйте наукову фантастику, щоб розширити свою уяву, або зверніться до історії філософії, щоб побачити різні способи мислення, які дозволяли тримати людей під контролем. Ви можете з’ясувати щось про межі вашого власного мислення. Якщо ви менеджер, читайте, як монголи або римляни організовували свої армії і об’єднували спільною метою солдатів з абсолютно різних культур.

Якщо ви читаєте статтю в інтернеті, переходьте по посиланнях і дивіться, куди вони приведуть вас. Так можна зайти дуже далеко, і це нормально, тому що ви не знаєте, що може бути цікаво. Ви не можете знати це заздалегідь. Це може розладнати тих з нас, хто вважає за краще працювати з ясною метою і ненавидить “витрачати час”. Але наш мозок не розділяє це розчарування. Якщо ви хочете від свого мозку більше проривних ідей, ви повинні створити невизначеність і дозволити йому потоптатися трохи навкруги – і тільки потім дізнатися, чи було це саме те, що вам треба, чи ні.

Використайте чужі мізки для прориву

Популярний міф – великі ідеї народжуються наодинці. Але так буває рідко. Найчастіше йдеться про вклад декількох людей.

Поговоріть з людьми, які займаються тим же самим, що і ви. Знаменитий науково-дослідний центр Bell Labs, якому ми зобов’язані появою транзистора, калькулятора, лазерних технологій, UNIX і багатьох інших найважливіших сьогоднішніх технологій, відомий тим, що закликає своїх нових членів стукатися в двері до лауреатів Нобелівської премії і ставити питання “хлопцю, який написав книгу”.

Вам також варто поговорити з людьми, які займаються іншою роботою, якимсь чином пов’язаною з вашою. Якщо ви менеджер в медичній компанії, зверніться до менеджера компанії по роздрібних продажах або готельного бізнесу. Якщо ви бізнес-менеджер, дізнайтеся про те, як відкрити дитячий садок. Втім, фаза наповнення вашого мозку має на увазі не лише отримання інформації від інших людей. Ви також повинні ділитися своїми останніми проблемами; пояснюйте людям контекст тих питань, які задаєте, проблем, над якими працюєте, розповідайте, чому вони настільки важкі і чого ви сподіваєтеся досягти.

Що б ви не робили, тримайте свідомість відкритою і неупередженою; ніколи не знаєш, у кого є ласий шматочок для вас. Зачатки великої ідеї зовсім на неї не схожі – вони схожі на розрізнені шматки інформації. Фокус в тому, щоб завжди тримати певні теми на передньому плані, тоді вам простіше помічати появу потрібної інформації.

Ще одна хитрість – залучити людей в розмову про те, чим вони захоплені. Запитайте у них, коли зародилося це захоплення. Чи завжди вони любили цю справу так само сильно, або пристрасть посилювалася з часом? Що це за діяльність? Ви можете почути історії, нюанси, цікавий досвід – і відмінно, треба усе це збирати!

Або просто беріть приклад з Ейнштейна

Щоб розвивати свою теорію відносності, Ейнштейн не просто закривався в кімнаті і думав. У нього була група друзів, з якими він розмовляв майже щоночі. Вони називали себе “Олімпійська академія”: Мішель Бессо, Моріс Соловін, Конрад Габіхт і дружина Ейнштейна, Мілєва.

Теплими ночами вони ходили по вулицях Берну, сиділи на березі річки. Іноді вони піднімалися на вершину гори Гуртен, дивилися на зірки, лежачи на спині, і розмовляли до світанку. Після цього вони поверталися назад в місто і заходили в кафе, щоб зігрітися кавою і ідеями.

Попри те, що в “Олімпійській академії” не було ніякої структури, від її членів була потрібна повна самовіддача. Коли Моріс Соловін пропустив зустріч, щоб сходити на музичний концерт, Ейнштейн і Габіхт пішли до нього додому, з’їли усю їжу, палили трубку (Ейнштейн) і сигари (Габіхт) до тих пір, поки квартира не стала нагадувати димар. Нарешті, вони звалили усі меблі і книги на його ліжко. Така була розплата за те, що він віддав перевагу буржуазним розвагам Академії.

Члени групи були з різних областей, таких як поезія і філософія, і саме ці розмови допомагали перевернути своє мислення настільки, щоб “перевернути всесвіт”. Щоб бути інноваційним, Ейнштейнові довелося змінити свій образ мислення – зовсім не обмежуючись фізикою.

Оригінал